La Association of Head Teachers pretende que los niños autistas tengan los mismos derechos que los demás niños, y este libro defiende y describe enfoques didácticos que permiten que los patrones de aprendizaje desviados desde un punto de vista evolutivo de estos niños se ajusten al cambio curricular general. Rita Jordan y Stuart Powell ofrecen enfoques prácticos para quienes se preocupan de los derechos educativos de los 20.000 niños autistas que se calcula existen.


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