Publicación sobre la adaptación del material curricular al alumnado con necesidades educativas especiales. 
Se ofrecen una serie de orientaciones didácticas para una adecuada respuesta a la diversidad del alumnado y, en concreto, al alumnado con necesidades educativas especiales con retraso mental severo y profundo. 
Tras una aproximación al retraso mental severo y profundo se expone la manera de integrar a estos alumnos en el centro educativo ordinario así como los diferentes profesionales encargados de su aprendizaje. Para finalizar con la adaptación del currículo y de los materiales específicos para este tipo de alumnado.






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