CONOCER el desarrollo evolutivo de las niñas y los niños, sus necesidades en cada etapa y que responsabilidades pueden asumir dentro de la familia. Reflexionar también sobre como podemos responder a esas necesidades.

PENSAR colectivamente sobre los roles familiares. ¿Qué significan? ¿Qué referentes usamos para definirlos y aplicarlos? ¿Qué derechos y responsabilidades conllevan?

MEDITAR sobre lo que significa educar a un hijo o hija: aspectos claves, valores trasmitidos, la educación como un proceso creado a partir de relaciones y vínculos afectivos, influencia del modelo educativo en el desarrollo de los niños y niñas, responsabilidades de los distintos agentes sociales...

DISCUTIR sobre nuestro modo de afrontar los conflictos cuando surgen y aprender una serie de estrategias que ayuden a los padres a resolverlos.

REFLEXIONAR sobre el papel de la familia en la sociedad y en la transmisión de valores.

DIFUNDIR los mensajes básicos de la campana “Educa, no pegues”, comprender su sentido y cuestionar sus mensajes, si fuera necesario.



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