Este trabajo consiste en un acercamiento a la contextualización del trastorno, y los  métodos, procedimientos y técnicas a utilizar para la adaptación de  los niños autistas  en los centros ordinarios como consecuencia  de la poca información que hay sobre el  tema, y la gran necesidad de los  maestros y del personal docente que está en contacto  con el niño de tener unos conocimientos y una formación al respeto, debido al aumento  de estos niños en las escuelas ordinarias en los últimos años.






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